苦手

国語が苦手な小学生ほど個別で教える家庭教師が良い理由

国語が苦手な小学生には一体一の個別での家庭教師が教育心理学的に効果的です。国語が苦手な小学生と知的レベルが低い小学生を分析した結果から、訓練を受けた大学生に継続して教えてもらうことが大事。また、一回一時間週三回の個別指導を五か月続けること。そして、読解力を向上させるように意識する教育法が最も効果的です。